大学入学共通テスト（地理歴史） 過去問
令和7年度（2025年度）本試験
問34 (歴史総合,日本史探究（第1問） 問2)

歴史総合の授業で、「歴史上における境界」という主題を設定し、生徒が探究した。これらの活動に関して述べた次の文章を読み、後の問いに答えよ。（資料には、省略したり、改めたりしたところがある。）

最初の授業で、児玉さんは国際関係における「境界」に着目して、19世紀後半の東アジア諸国の国境に関連する資料を見つけ、パネルを作成した。

資料
我が国と貴国との条約では、（中略）日清間の境界を確定せず、一昨年に台湾出兵が発生した。昨年また我が国と朝鮮との間で事件が起こったのも、この条約に境界を明記していないためである。
（『大日本外交文書』）

パネル
中国王朝を中心とする世界観には、理念上、「境界」はないとされたが、実際には、中国王朝と周辺諸国・諸民族との間には、上下関係で結びつけられた秩序が存在していた。
それは、_A主権国家からなる国際秩序とは異なっていた。そのため、18世紀末にイギリス人マカートニーは、琉球諸島の帰属先に対する戸惑いを記録している。
また、資料は、19世紀後半に朝鮮で起こった事件の後、当時の日本公使が李鴻章に主張したものである。ここからは、日本が清を中心とする国際秩序に対抗しようとしていたことが分かる。朝鮮王朝は、それをどのように受け止めただろうか。

資料とパネルから読み取れることや、その背景について述べた文として最も適当なものを、次の選択肢のうちから一つ選べ。