大学入学共通テスト（地理歴史） 過去問
令和7年度（2025年度）本試験
問4 (歴史総合,世界史探究（第1問） 問4)

歴史総合の授業で、身の回りの諸事象が日本や世界の歴史とどのようにつながっているかを、装いの歴史を通して、資料を基に探究することとした。これらの活動に関して述べた次の文章を読み、後の問いに答えよ。（資料には、省略したり、改めたりしたところがある。）

政治家・官僚・軍人の装いを題材としながら、図1・2から読み取れる情報について生徒と先生が話をしている。

高橋：図1では、装いの異なる二つの集団が向き合っています。
水野：左側の人たちは、頭の後ろで髪を結っています。これは辮髪（弁髪）ですね。
高橋：図1の説明文にも、そう書いてありました。右側で応対しているのは、日本人のようです。国家間の公式の外交の場で洋服を着ています。
先生：そうなると、_a図1の会談が行われた時期を推定できますね。

中島：私が見つけた図2は、1878年に_bベルリンで開催された国際会議の様子を描いています。
大井：みんな洋服を着ていますが、右端の人たちの帽子は独特ですね。
先生：これは「トルコ帽」といって、オスマン帝国の政治家や軍人が着用した被（かぶ）り物です。19世紀前半に洋装化と合わせて導入されたものですが、礼拝の邪魔にならないよう、つばが付いていません。
大井：オスマン帝国の近代化改革は（　ア　）と呼ばれますが、トルコ帽の採用は、（　イ　）することで帝国の立て直しを図るという、この改革の方向性を象徴しているようです。
先生：すばらしい考察です。このように図像から読み取れる情報は多いのですが、ほかの資料と組み合わせるとさらに分かることがあります。例えば、_c政治家や軍人が着ていた洋服は、次第に庶民にも広まっていきます。統計資料から、この点を探究してみましょう。

下線部cに関連して、洋服の素材生産に興味を持った高橋さんたちは、日本と中国における綿糸の生産量と自給率を調べて、グラフを作成した。綿糸の生産量に関して述べた文あ・いと、グラフから読み取れることに関して述べた文X・Yとについて、最も適当なものの組合せを、後の選択肢のうちから一つ選べ。

綿糸の生産量に関して述べた文
あ　　綿糸の生産量は、力織機の台数から推計できる。
い　　綿糸の生産量は、紡績機の錘数（すいすう）から推計できる。

グラフから読み取れることに関して述べた文
X　　中国では、1910年の時点で、国内生産量が国内消費量を上回っていた。
Y　　帝国議会開設後の10年間に、日本の国内生産量は5倍以上増加した。