大学入学共通テスト(地理歴史) 過去問
令和7年度(2025年度)追・再試験
問29 (歴史総合,世界史探究(第5問) 問2)

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問題

大学入学共通テスト(地理歴史)試験 令和7年度(2025年度)追・再試験 問29(歴史総合,世界史探究(第5問) 問2) (訂正依頼・報告はこちら)

世界史探究の授業で、人々が直面した困難や危機について班別学習を行い、資料を基に探究した。各班の発表に関連した次の問いに答えよ。(資料には、省略したり、改めたりしたところがある。)

2班は、17世紀の清朝の貿易制限がもたらした困難を取り上げ、当時の記録(資料2)を見つけ、メモを作成した。資料2を参考にしつつ、メモ中の空欄( ウ )について述べた文あ・いと、( エ )に入る語句X・Yとについて、最も適当なものの組合せを、後の選択肢のうちから一つ選べ。

資料2
昨今、農民も職人も商人も、国中みなが苦しんでいる。穀物は安いのに買って食べることができず、布は安いのに買って服にすることはできない。商人は市場を転々とするが、商品はちっとも売れずに大赤字。取引するための現金がないからである。最近は中産階層の家庭でも、十日の間、まとまった現金を一度も見かけない。みな手元に現金がないので、商品は売れず、値段を下げても棚ざらしのままである。

メモ
・清朝では、明朝の時期から引き続き、銀を貨幣として使っていた。
・物価の下落で収入が減り、人々が苦しんでいた時期には、康熙帝が、( ウ )との戦争の一環として、厳しい貿易制限を行っていた。
・銀を輸入に依存していた清朝では、貿易が停止することで、資料2のように( エ )して、物価の下落が発生したと考えられる。

( ウ )について述べた文
あ  台湾に拠点を置いて、日本や中国、東南アジアを結ぶ交易を行った。
い  マドラスやカルカッタを拠点とし、中国にアヘンを輸出した。

( エ )に入る語句
X  貨幣の供給が減少
Y  商品の供給が増加
  • あ ― X
  • あ ― Y
  • い ― X
  • い ― Y

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