共通テスト（地理歴史） 過去問
令和8年度（2026年度）追・再試験
問22 (歴史総合,世界史探究（第4問） 問2)

世界史探究の授業で、世界史上における知識や情報の伝播（でんぱ）をテーマに、生徒たちがグループ学習を行った。次の文章を読み、後の問いに答えよ。（資料には、省略したり、改めたりしたところがある。）

佐野さんたちのグループは、イスラーム圏における知識や情報の伝播に関心を抱き、14世紀に書かれた資料1・2の内容について話し合った。

資料1
トンブクトゥには、グラナダ出身の傑出した詩人、アブー＝イスハーク＝アッサーヒリーの墓がある。彼は、彼の故郷では、トゥワイジンの名で知られている。また、アレクサンドリアの大商人、スィラージュ＝アッディーンの墓もある。

資料2
マンサ＝ムーサは、彼の統治の拠点とするため、その地では知られていないという理由から、漆喰（しっくい）を塗り頑丈に築いた館を得たいと考えた。そこで、トゥワイジンは、彼のために、目新しい方形ドームの建物を建てた。トゥワイジンは、熟達した技巧の持ち主で、建物を漆喰で塗り固めると、その上に様々な色を重ねた。それは、この上なく完璧な建物となり、マンサ＝ムーサを驚嘆させた。なぜなら、その地には、それまでそうした建築の技法がなかったためである。

佐野：資料1は、（　ア　）の『大旅行記（三大陸周遊記）』の一部で、資料2は、イブン＝ハルドゥーンの『実例の書』という歴史書の一部です。
敷島：資料1・2に登場するトゥワイジンは同一人物で、マンサ＝ムーサがメッカ巡礼を終えて自分の国に戻る際、随行したようです。
須藤：資料1・2を読むと、グラナダで生まれたトゥワイジンが、（　イ　）と分かります。
先生：そうですね。複数の資料を突き合わせて検討することで、異なる地域の間の人の移動や、知識や情報の伝播の様相が読み取れます。

上記の文章を参考にしつつ、会話文中の空欄（　イ　）に入る文あ・いと、地図上のトゥワイジンの埋葬地a～cとについて、最も適当なものの組合せを、後の選択肢のうちから一つ選べ。

（　イ　）に入る文
あ　　マリ王国に建築の技法を伝えた
い　　ソンガイ王国に詩の技法を伝えた