共通テスト(地理歴史) 過去問
令和8年度(2026年度)追・再試験
問25 (歴史総合,世界史探究(第4問) 問5)

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問題

共通テスト(地理歴史)試験 令和8年度(2026年度)追・再試験 問25(歴史総合,世界史探究(第4問) 問5) (訂正依頼・報告はこちら)

世界史探究の授業で、世界史上における知識や情報の伝播(でんぱ)をテーマに、生徒たちがグループ学習を行った。次の文章を読み、後の問いに答えよ。(資料には、省略したり、改めたりしたところがある。)

中野さんたちのグループは、19世紀に書かれた小説を基に、情報伝達技術の歴史を調べ、パネルを作成した。

パネル
【小説のあらすじ】
・イギリス人作家キプリングの小説「スドゥーの家にて」は、1886年に初めて発表された。
・この小説は、スドゥーという老人が、アフガニスタンとの国境に近い英領インドの町ペシャワールで病気にかかった息子を心配するところから始まる。それを知った隣人が、当時、最新技術であった電信で得た情報を、魔術によるものと偽って、老人を騙(だま)そうとする。
【小説の背景となった歴史的状況】
・1855年には、すでに、ペシャワールでは電信が開通していた。
・19世紀から20世紀初頭に、イギリスとロシアとの間で、ユーラシア大陸における勢力争いが展開し、「( エ )」と呼ばれた。この言葉は、キプリングの別の小説『キム』によって広まったとも言われる。

パネルから読み取れることについて述べた文として最も適当なものを、次のうちから一つ選べ。
  • 小説「スドゥーの家にて」が初めて発表された年までに、英領インドの電信網は5万マイルを超えていた。
  • グラフの期間中、電信網よりも、鉄道網の方が常に長かった。
  • インド帝国が成立した時点では、ペシャワールで電信が開通していた。
  • 第一次世界大戦時に、英領インドの鉄道網は、5万マイルを超えていた。

正解!素晴らしいです

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